，多的是装酷，见到张丽故意装作视而不见，不说话，而不说话不代表不想说话。
林仪桐和所有的人都不同，他开始没注意这个老师，听同学说的多了也就在意了，这美术老师还真------他找不到一个准确的词儿形容。
后来他注意到，张丽爱穿健美裤，爱系豹纹纱巾，还穿豹纹皮鞋，她就像一条皮毛鲜亮、花纹夺目、伶俐、健壮、奔放、年轻的母豹子，他想出这么多形容张丽的东西。
其实他那时候想对了，年轻、健壮就是一种美。
这会儿的林仪桐可不像刚上高一的那会儿了，在校园瞎跑，此时他一般都是和人三五成群的胡侃。在课余时间，如果他看到了张丽，会立即丢下身边的同学，高声冲着张丽说：“老师，什么时候给我们上上美术课！”他直直的站着，还举着右手，生怕张丽不知道是他在人堆儿里喊的。
他除了有一次和张丽飙车以外，就是用这种介乎二百五和真诚的呼喊，来引起张丽的注意。
张丽听到后通常是往他们那一堆人略看一下，知道又是那个和自己赛车的家伙，她如同什么都没听到似的扬长而去，不理不睬。
在校园、在操场，只要没有别的老师在场的时候，林仪桐看到张丽就对张丽这样说，如果离的太远，他就高声大喊：张老师，我们全班欢迎张老师上堂美术课！
他这样胡闹通常是惹得他身边同学起哄、大笑，同时还惹来初中的一些男生小狼似的恶狠狠的目光，而他们觉得自己是大人了，老师又是大家的老师，毫不在意那些小弟弟的感受。
林仪桐无休止的、不分场合的“呼吁”终于得到了张老师的回应。
那次是刚下课，他和班里的几个男生从操场南边的厕所出来，还没走出来几步，恰好张丽从女厕所也出来了。学校有两处男女厕所，教务处西北有一处，由于距离教务处和老师们的办公室比较近，基本上是老师们专用的，学生一般没人去那边。操场东南也有，是新建的，比较宽敞，主要是学生们用，很少有老师去。
不知道为什么，张丽一般都是去操场南边的学生用的厕所，可能是那里的厕所比较容易看到，外墙刷得很
