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学生只管在下面听。这是上课是教学,是老师在教,学生在学,是互动的。老师必须把学生调动起来,把要教的东西教明白,学生把要该学的东西学到手,这才是目的。
讲台上的老师不能只摆花架子,只追求讲课语言精彩,花样百出,那不行,学生学不到东西一切都是枉然,能使学生学到实实在在的知识那才是教学的终极目标。
老师的课讲得天花乱坠,学生的学习成绩稀疏平常,你说这样的老师能称得上教学能手?我觉得不能,充其量只能算个表演能手。能把学生的学习成绩搞上去,让学生学到真本领,这样的老师才称得上是教学能手。老师们说是吧?
我就说这些,如有不当之处敬请领导、老师们批评指正。谢谢!”
宗信结束了发言,会议室鸦雀无声。刘校长的脸拉得很长,黑脸越发严肃。再看刘强,脸也是青一阵红一阵,很不自然。
刘强今天没有随讲师团走,是校长把他留下来参加今天的研讨会,让他听一听老师们对讲师团的评价,不曾想宗信老师会来这么一通评说,讨了个窝脖。他后悔不该留下来!
王主任看到会场气氛不对劲儿赶紧找个借口,说:“时间不早了,我们下午还要上课,今天研讨会就开到这里。散会!”
就这样研讨会不欢而散。
无容置疑,研讨会匆匆结束是因宗信的发言,宗信自己也心知肚明。宗信今天就是借题发挥,他就是想借用今天的研讨会的机会发泄心中的不满情绪,同时也提醒那些只会做表面文章,而没有真实本领的人,你们玩虚的只会误人子弟,不会令人信服。他今天的发言言辞过于咄咄逼人,这让刘校长、刘强心里很不舒服,他们两人对宗信更加不满。
宗信过于锋芒毕露。
孰不知,当前形势容不得只顾低头拉车而不抬头看路的人,更容不下不会拉关系只会与领导顶着干的人。宗信就是这样的人。
经过此次研讨会,刘校长与刘强对宗信更加记恨,刘校长心想:“你宗信本领再大,中心校少你一个天塌不下来。