连载中主人公叫小古华小娃儿的书名叫《老师慢些走》，本小说的作者是雪松写的一本都市类小说，文中的爱情故事凄美而纯洁，文笔极佳，实力推荐。小说精彩段落试读：尔相见，浪漫一些吧。古华婚恋有名目了。安慰的同时，又有一种冒险的恐慌。那近而远之的爱，贫困给了他勤劳，童真给了他善良，奋斗给了他希望。当他走近它时，它仍在烟雾中……古华很少交往，他的性格，不善...
精彩章节试读：
山伯，你愿当祝英台吗？”
菊清知道这典故，道：“嗯……不行。”起身出门，却又不忍的样子，古华心情失落。
古华随队进城高考临场指导，师生同住国营旅社。菊清去古华房间，见古华不在，翻看到古华的日记本中压有一张白纸，纸上写有诗歌，原来是因她而心情惆怅，很是窃喜。女性总是喜欢男人为她而伤心。
古华回到房间，菊清说：“你写的诗，我拿去了。”说着出去。菊清的举动，就是安抚古华，古华岂有不明之理，顿时宽慰了许多。
高考结束，夜晚，二人不谋而合走向了城外公路，泾水小河边。
他俩肩隔三米左右，默默地走着。这肩距表示感情距离还有待缩短，最后又心照不宣地停在河边，相距坐下，行为是那样的成熟。人说，最难遇的是知音，最难得的是默契，皆因人体的独立性。
初恋的那种感觉莫可名状。许久，二人开始说话了。
“那天晚上，我失眠了。菊清说。
古华知道她指的是进城的前夕，说：“哦，我怕干扰了你的复习，结果还是干扰了你的心绪，对不起。”
“人家都找双职工，我一张白纸，你不怕人说吗？”
“讲条件那叫啥爱？条件再好，性情不投，也没啥意义，条件，哎，可以创造嘛。”
“你太固执了，感情这东西太抽象。”
“你到底什么意思，能说说吗？”古华希望她用语言表达一下，心里才踏实。
菊清说：“过早的表白是不真实的。”
古华很想亲她一下，至少拉拉手，但没那勇气，便拿出象征爱的花手帕给她，菊清接了。许久，菊清说：“我现在还没工作，我担心你等不住。”
古华说：“有工作更好，没工作也无所谓，人怎么样都是一辈子。”
菊清其人，是个安于家庭的妇女吗？
“如果这次你考不上大学，活动当民办教师吧，如果中榜，我只好祝福你。”古华感到菊清希望大了，自己希望就小了。
菊清不作声，她处在前途难料中，也很矛盾。她的心理，无论哪种情况，都希望有个可心的恋人。
“以后，我们怎样见面呢？”古华问。
菊清说：“顺其自然吧。”
