主人公叫小悦丘吉尔的小说叫《小悦丘吉尔》,这本小说的作者是小悦丘吉尔最新写的一本青少年类小说,情节引人入胜,非常推荐。主要讲的是:而且,久而久之,他都知道父亲什么时候要说名言了,都会等在那里,说:“今天又是哪一句?”父亲的行为只是增大了孩子对名言的储备量,但并没有让名言起到激励孩子的作用。因为如果父母刻意想让名言去起作用,就会...
精彩章节试读:
能力这么强,看来在这方面,妈妈要向你学习啊!”诸如此类的语言会常常出现在这个家庭中,当然,父母的话每次都是发自内心的。
一次,杨阳回来给父母讲了一位同学主动帮助过路人的事情,父母都表示赞叹。紧接着,杨阳说:“我在想,我当时也想去帮助,但是,我犹豫了一下。看来我同学比我主动,我应该向他学习啊!”
父母相视一笑,鼓励她说:“对啊,身边人人是榜样,值得我们学习!”
孩子的思维模式和语言模式其实是父母的再现版,父母常常用欣赏的眼光对孩子说欣赏的话,孩子也会自然而然地对周围的人这样做,因为,这就是孩子生活的气氛,他认为这样很正常。这样一来,孩子自己都会很容易从周围人那里找到榜样,学习榜样的优点就成了顺理成章的事情。
建议三、告诉孩子如何择友
父母让孩子学会欣赏他人的优点是很重要的,然而,孩子周围的小环境对孩子的影响也不容忽视。特别是孩子的朋友环境,孩子所接触的伙伴会不自觉地影响孩子的品质和性格。
儒家学派的创世人孔子曾经提出过一个交友原则,他说:“友直、友谅、友多闻,益矣。”也就是说,在生活中与三种人为友是有益的,一种是“直”友,“直”是指正直,就是指交友要选择那些正直、爽快的人为友;第二种是“谅”友,“谅” 指的是诚信,就是说要选择诚实守信的人为友;还一种是“多闻”,就是要选择那些博学多闻、见多识广的人为友。
由此可以看出,孩子交朋友要注重朋友的德行,而不是家庭背景或外表长相。孩子的朋友优点多,孩子自然会有好榜样可寻,孩子选择了一个好朋友就等于有一个好榜样,而且这种榜样的力量是潜移默化的,是很容易让孩子受影响的。所以,在孩子的身心正在发育的时候,父母要教会孩子如何选择朋友。
建议四、不要常常用榜样和孩子做比较
当孩子周围的确有好的榜样让孩子学习的话,父母也不要经常拿孩子和榜样做比较。这样时间一长,不但不会起到激励孩子的作用,还会引起孩子的反感。
安琦的是一个内向、腼腆的孩子,见到陌